ACTIVIDAD 2 ÁMBITO DE ESTUDIO

Aprobado el 31 de mayo

Completado el 31 de mayo

Actividad 2. Ámbito de Estudio

El siguiente fragmento corresponde al documento “Parámetros Curriculares de la Asignatura de Lengua Indígena”:

1.

"...son pautas o modos de interacción que, además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluyen una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular. En la actualidad, las prácticas del lenguaje oral que involucra el diálogo son muy variadas. Este se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las culturas donde tiene lugar.”

El texto expresa la definición de:

• a) Los marcos curriculares
• Correctob) Las prácticas sociales del lenguaje
• c) Los contenidos educativos.
• d) Los propósitos educativos y enfoques didácticos

Rúbrica

b)      Las prácticas sociales del lenguaje

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Muy bien Rosa Isela 

Sigue adelante,procura ir guardando tus actividades para ir realizando,una retroalimentación.
                                             Un saludo virtual 

                                                  Mtra. Rosy

2.

¿A qué ámbito de parámetros curriculares corresponden las siguientes prácticas sociales del lenguaje?

• Iniciar un intercambio epistolar con niños de la misma comunidad lingüística que hablan otras variantes.
•  Explorar el espacio letrado bilingüe de la escuela y la comunidad.
• Leer y escribir para conocer y valorar la cultura y la lengua de otros pueblos.

• a) La tradición oral, la literatura y los testimonios históricos
• b) La vida familiar y comunitaria
• Correctoc) La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
• d) El estudio y la difusión del conocimiento

Rúbrica

c)     La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.

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3.

Sin duda, aprender implica movilizar todos nuestros saberes intelectuales, digitales y experienciales, por lo que, la siguiente actividad, te invita a interactuar con una aplicación muy interesante, a través de la elaboración de un mapa mental, con la información de la sección 6 denominada "Parámetros Curriculares para la educación indígena", que se encuentra en el Plan de Estudios 2011 (pp. 61-64).

Para conocer la aplicación y recibir instrucciones, da clic en la siguiente imagen:

Ahora da clic en la palabra "ExamTime" para acceder a la plataforma en línea de la aplicación, iniciar tu registro y posteriormente la elaboración de tu mapa mental.

Una vez terminado tu mapa mental, comparte la URL de éste a través de "Ingresar texto."

Rúbrica

Se debe ponderar la riqueza lingüística de nuestro país. En virtud de esto, resalta la importancia en la enseñanza de la lengua indígena como objeto de estudio, análisis y reflexión.

Por lo anterior, al igual que en la asignatura de español, se debe fomentar la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje.

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